Debates historiográficos en los inicios del siglo XXI
Docente: Dr. Omar Acha
Fecha: 7 y 14 de mayo de 9 a 11 horas y de 13 a 15 horas y 8, 15 y 22 de mayo de 9 a 13 horas
Fundamentación
Las décadas iniciales del siglo XXI fueron acompañadas en el ámbito historiográfico por una serie de debates sobre el balance del momento historiográfico del último cuarto del siglo XX. Los rasgos del cambio conceptual y metodológico que siguió a la declinación de la historia socio-económica y del marxismo después circa 1975, a menudo asociados con el giro lingüístico, la microhistoria, la genealogía discursiva de género, la historia cultural y el escepticismo ante las grandes narrativas, parece haber envejecido rápidamente hacia el año 2000. No es que los aportes de esos “giros” se consideren irrelevantes. Por el contrario, incluso las nuevas reflexiones reconocen las necesarias revisiones que involucraron, sin por eso asumir todos sus planteos. Sucede que el siglo XXI, más que el cese de la historicidad, el fin de la historia o el “presentismo” (Hartog), ha expuesto desafíos civilizatorios que despiertan grandes interrogantes con alcance histórico de larga duración, amplias escalas y enormes escenario.
En modo alguno se trata de regresar a una edad de oro habitada por las historiografías asociadas a Annales, Past and Present o Economic History Review. Más exactamente se replantea la idea de “crisis de la historia” en el marco de nuevas preguntas suscitadas por fenómenos significativos como la globalización, la desigualdad social, las grandes migraciones, la crisis económico-financiera, entre otras a las que la pandemia del COVID19 agrega una instancia adicional. ¿Hacer tabla rasa del pasado historiográfico? ¿Las nuevas aproximaciones históricas
asociadas a nombres como los de Quentin Skinner, Natalie Zemon-Davis, Joan W. Scott o Ranajit Guha han ingresado en un registro de rendimiento decreciente e inadecuado para pensar críticamente nuestra actualidad mundial? El seminario propone analizar esos debates, tanto en sus propuestas polémicas como en las
respuestas recibidas, para componer un estado de la cuestión y elaborar una cartografía de la situación historiográfica contemporánea. El análisis de las realidades y representaciones constitutivas de los distintos “giros” anunciados en el escenario historiográfico provee argumentos para establecer un panorama de su situación actual. Por otra parte, también genera condiciones conceptuales para examinar tanto la configuración de las ofertas historiográficas como sus posibles proyecciones en el futuro cercano. De tal manera, el seminario tiene entre sus propósitos auxiliar a la auto-reflexión cultural e histórica de sus estudiantes en la realización de los estudios de posgrado y tesis en curso.
